Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

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Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

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Lauréat du concours en 2007, l'atelier Pascal Gontier a livré, en novembre 2013, dans le tout nouvel écoquartier du Fort d'Issy-les-Moulineaux, un groupe scolaire dont l'architecture atypique marque l'une des entrées principales de la forteresse. Le terrain est fluide, tandis que l'architecture, en écho au mur d'escarpe de la forteresse bastionnée, est volontaire. Communiqué.

Issy-les-Moulineaux | Pascal Gontier

Contexte urbain

Le groupe scolaire se trouve dans le tout nouvel écoquartier du Fort d’Issy qui livre ses équipements publics, après l’arrivée en mai des nouveaux habitants dans les premiers logements. Numérique, l’écoquartier qui occupe 12 hectares est aussi très vert avec un parc de 4,5 hectares et performant en matière de consommation d’énergie avec la systématisation du chauffage urbain géothermique.

Spatialité, qualités énergétiques

L’école se compose de trois corps de bâtiments reliés par une large galerie, qui abritent une école maternelle, une école élémentaire et les locaux communs aux deux écoles. Tous les éléments du programme, y compris le gymnase, sont conçus pour rendre le bâtiment économe en énergie. L’isolation par l’extérieur, le revêtement bois, les larges fenêtres vitrées sur toutes les façades, la double orientation dans l’ensemble des locaux d’enseignement permettent de dépasser les objectifs BBC.

La principale caractéristique de l’école, voulue par l’architecte et obtenue au prix d’un travail exigeant, est la présence abondante de lumière naturelle dans tous les espaces, gymnase compris, à tel point que cette école, dont toutes les classes sont à double orientation (grâce à deux atriums), pourrait rivaliser avec les anciennes écoles Jules Ferry de 4m sous plafond, réputées pour leur clarté.

Matériaux, paysage

Les façades sont en matériaux naturels bruts, le bois et le cuivre, les parties courantes revêtues d’une peau en épicéa ajouré et le soubassement d’une peau de cuivre lisse. Le dialogue du rugueux et du lisse, du végétal et du minéral caractérise fortement l’expression architecturale de l’école.

Deux cours de récréation plantées se prolongent par des préaux éclairés par les verrières des deux écoles, tandis qu’une noue plantée sépare ces cours de l’ancienne muraille d’enceinte et participe à la gestion écologique de l’eau de pluie.

A l’extérieur, une cinquième façade végétalisée, un espace potager et une surface pleine terre pour les plantations contribuent à créer un microclimat urbain agréable

Au pied du fort d’Issy

L’école maternelle et élémentaire Justin Oudin est située sur un terrain adjacent à l’une des entrées principales du Fort d’Issy-les-Moulineaux, dans l’emprise de l’ancien fossé. L’implantation et l’organisation spatiale du bâtiment répondent à cette situation atypique d’entre-deux urbain.

Au nord, le long de la rue du Fort et de l’allée Lucie Aubrac, l’enveloppe de l’école est régulière, unitaire et protectrice, tandis que côté rempart au sud, ses volumes ouverts et fragmentés donnent à lire ses différentes entités ainsi que les espaces de récréation plantés.

Cette disposition spatiale n’est pas sans rappeler les 'demi-lunes', ouvrages de protection avancée des forteresses. Pourtant ici, le caractère militaire disparait complétement pour laisser place à une architecture destinée aux enfants, douce, marquée par le dialogue du bois et du cuivre, tous deux matériaux nobles.

Le soubassement est revêtu d’une peau de cuivre lisse tandis que les parties courantes sont revêtues d’une peau en épicéa, ajourée et traitée thermiquement, se prolongeant sous forme de claustras au niveau de certains ouvrants des salles de classe et des circulations. Ainsi, les espaces bénéficient d’une ventilation par ouverture des fenêtres tout en restant protégés des intrusions.

Deux écoles, trois bâtiments

Le projet s’organise en trois corps de bâtiments distincts, chacun avec son identité particulière, reliés par une galerie large et lumineuse. Cette organisation spatiale fragmentée favorise la lisibilité des espaces, la fluidité des circulations et l’éclairage naturel dans tous les lieux de l’école.

Chaque bâtiment correspond à une entité programmatique : l’école maternelle, l’école élémentaire et les locaux communs aux deux écoles. Entre les bâtiments, les espaces extérieurs sont affectés aux cours de récréation des deux écoles ainsi qu’au jardin potager.

L’accès à l’école s’effectue depuis l’allée Lucie Aubrac en traversant un espace extérieur couvert qui donne sur les deux halls d’accueil double hauteur affectés à l’école élémentaire et à l’école maternelle. Ces deux halls débouchent sur une vaste galerie qui relie les trois entités de l’école. Au premier et au second étage, deux autres galeries superposées relient les trois entités ainsi que les locaux administratifs et les locaux communs.

Plus que de simples couloirs, ces espaces sont conçus comme des rues intérieures superposées qui constituent 'l’épine dorsale' de l’école. Largement dimensionnés, ils échappent à la géométrique purement orthogonale habituelle dans les espaces de circulation et favorisent les échanges lors des pauses.

De tous côtés, la lumière

Les couloirs sont généreusement éclairés par la lumière naturelle grâce à de grandes surfaces vitrées ouvertes sur les deux cours de récréation. Depuis le premier étage, des parois intérieures vitrées ouvrent des vues sur les deux halls d’entrée et sur la salle d’évolution de l’école maternelle.

Les deux bâtiments - école maternelle et élémentaire - se déploient autour d’un atrium central, source de lumière naturelle pour les espaces de circulations et de second jour pour les salles de classe dont l’éclairage naturel équilibré offre aux élèves les conditions d’apprentissage les plus favorables.

Le troisième bâtiment, le long de la rue du Fort, abrite au rez-de-chaussée la cuisine et les cantines des écoles maternelle et élémentaire et au premier étage le gymnase. Largement éclairé - tant par les fenêtres sud, est ouest, que par les sheds orientés au nord pour éviter l’éblouissement -, le gymnase est relié à la cour de récréation de l’école élémentaire par une terrasse à laquelle conduit un escalier extérieur.

Fiche technique

Programme : Groupe scolaire maternelle et élémentaire. Label BBC - Site Fort d’Issy-les-Moulineaux
Maîtrise d’ouvrage : Ville d’Issy-les-Moulineaux
Architecture : Atelier Pascal Gontier - Pascal Gontier architecte / Ana Gavilan chef de projet
BET : Atelier Pascal Gontier : environnement / Igrec Ingénierie : BET Généraliste / SLG Paysage : Paysagiste / Novorest Ingénierie : BET Cuisine / Cabinet Lamoureux : Acousticien
Budget : 10.927.267,56€ HT
SHON : 5.606m²

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Pièces jointes
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Karima
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Karima »

Merci pour cet article, existe-t-il le même pour Louise Michel?
:)
Arte
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Arte »

Karima a écrit :Merci pour cet article, existe-t-il le même pour Louise Michel?
:)
Aucune idée :sorry:
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Paula
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Paula »

On voit que les jeux extérieurs sont adaptés aux maternelles ce qui n'est pas le cas partout.
Frédéric
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Frédéric »

Et maintenant, c'est encore mieux, car les cours de récrés sont ombragées par des rangées d'arbres. :) Sur la photo, c'est pas mal bétonné
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Cyrille
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Cyrille »

Il y a juste un leger defaut de conception : le cuivre chauffe au soleil ... Assez pour que les enfants se brulent dans la cour de recreation !
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Jérôme Visio
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Jérôme Visio »

C tendre en rôti ? :jesors:
Poupette
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Poupette »

Cyrille a écrit :Il y a juste un leger defaut de conception : le cuivre chauffe au soleil ... Assez pour que les enfants se brulent dans la cour de recreation !
Ce n'est pas du cuivre (sinon tout aurait déjà été dévalisé vu ce que vaut le cuivre en ce moment) mais des plaques de métal traitée (anodisées ?) dans des bains.
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Cyrille
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Re: Ecole au Fort d'Issy-les-Moulineaux : entre ville et forteresse

Message par Cyrille »

Pauline et Stéphane a écrit :
Cyrille a écrit :Il y a juste un leger defaut de conception : le cuivre chauffe au soleil ... Assez pour que les enfants se brulent dans la cour de recreation !
Ce n'est pas du cuivre (sinon tout aurait déjà été dévalisé vu ce que vaut le cuivre en ce moment) mais des plaques de métal traitée (anodisées ?) dans des bains.

Je cite l'article ...
"Les façades sont en matériaux naturels bruts, le bois et le cuivre, les parties courantes revêtues d’une peau en épicéa ajouré et le soubassement d’une peau de cuivre lisse" :sorry:
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